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第五一章 “白头发老奶奶”新说

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候,是因为白头发老奶奶罩着的原因。

    两个人你看看我,我看看你,不知道是喜还是忧。

    王晓华-梅却听的心花怒放:这样的解释不是自己正想要的嘛!

    为了融入家庭,她在家人面前不能装傻;为了掩盖重生,也为了在队部住下去,她又不得不装傻。

    对这一天几变的模样,她正苦于无法掩盖无法解释,却被两个男孩子说出来了!这真是人民群众力量大啊,对傻也能解释出花儿来!

    太好了!这样,她就可以尽情地做一些事情,即便做的出格了也不用担心,因为有白头发老奶奶罩着她;

    解释不清的时候,需要掩盖的时候,她就是傻梅,因为这时候白头发老奶奶不在身边。

    白头发老奶奶啊白头发老奶奶,你可真救了我了!

    我怎么这么聪明!凭空里杜撰出个白头发老奶奶,却成了自己的保护神!

    哇呵!太好了!太好了!!太好了!!!

    今天上午没白来,与王晓娟斗气没白斗,把困扰自己的症结解开了,以后无论装傻还是变聪明,都有的解释了。虽然是一伙儿小孩子说的,一些说法还不都是小孩子传嚷出去的嘛!

    王晓华-梅高兴的无以复加!

    “我们伙起来,玩儿老鹰抓小鸡儿,怎么样?”郑存梁拉着王晓娟的手,走到大伙儿面前说。

    这一情景又让王晓华-梅大跌眼镜:这个郑存梁怎么啦?刚才还搂着王晓华,这会儿又牵着王晓娟的手,这移情别恋也太大了吧!

    王晓华-梅正腹排着,王晓娟却提出不同意见,抽出自己的手撅着嘴说:“不玩儿这个,刚才打球就出了一身汗,怪累的慌,要不我们玩儿丢手绢。这个能坐着,不乱跑。”

    丢手绢就是十多个小朋友们围成一个大圈坐下,推选出一个小朋友手拿一块手绢,在圈外围着小朋友组成的圈子转。

    拿手绢的小朋友一边转,大家一边唱:“丢啊,丢啊,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他。快点快点抓住他,快点快点抓住他。”

    在歌谣唱完之前,丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的人。

    丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到被丢手绢人的位置时蹲下。如被没蹲下前被抓住,则要表演一个节目。

    如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢,而让丢手绢的人转了一圈后抓住的,也要表演一个节目,然后做下一轮丢手绢的人,他的位置则由刚才丢手绢的人代替。

    郑存梁:“可以,”又对大伙儿说:“大家找地儿坐下,把圈儿围起来,咱玩儿丢手绢。还是和过去一样,男生女生差花开,一个男生挨着一个女生。”

    “好唻,玩儿丢手绢唻!”

    孩子们欢呼着又蹦又跳,互相找起左右邻居来。场面乱成一团。

    有的男孩子搂着女孩子的后腰,把其抱起来,惹的女孩子“哇哇”大叫。有的女孩子摽着男孩子的脖子打提溜,有的互相拥着找位置。
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