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第302章 每次看到他这样写作业,我就头大

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些寒门子弟也有晋升的渠道。

    可是那些世家们积累雄厚,并不是一个简简单单的科举就能够短时间内动摇的。

    就算他是这天下的共主,也只敢在打下高句丽之后,在那里扶持寒门的子弟。

    而如果自己的子孙们不用功学习,只怕以后和那些世家们争斗当中落于下风。

    宋朝。

    赵祯看了天幕上的视频,他愣愣的看着视频当中小孩子手中的笔。

    从秦朝蒙国发明毛笔以前,华夏一直是用小刀在竹简上刻画文字。

    后来毛笔的发明,才让文字更加容易传播。

    纸张的出现,又进一步推动了华夏的文明。

    可是就算这样,书籍也是人们相互抄写。

    直到印刷术的出现,才让书籍大规模流传。

    而是从天空上出现天幕以后,人们见识到了活字印刷术之后,书籍才慢慢的进入了寻常百姓之中。

    可是毛笔不易书写的特点,还是阻止着那些幼童们学习文字。

    而天幕视频当中稚童所用的铅笔,正好解决了这一个问题。

    他赶紧命令那些工匠们去制作,看天幕上稚童手中的笔能不能在他这个朝代实现。

    他想让天下的稚童也如天幕上的稚童一样,能够快速的书写文字,让华夏的文明广为流传。

    明朝。

    朱元璋看的天幕上的视频,他想起了太子的儿子朱雄英。

    自从他在天幕上知道大明以后的发展方向之后,他就在想办法改变这种情况。

    而他所做的一切,也果然改变了大明的历史方向。

    不只是太子朱标没有出现天幕上所说的病逝,他的皇孙朱雄英也没有薨逝。

    并且在他的培养下,以后一定和自己一样会成为一代明君。

    而另一个时期的朱厚照,他看了天幕上的视频,哈哈大笑了起来。

    他想起了自己的童年,当时自己也如这个稚童一样,只是随着他父皇的教导,慢慢的发生了改变。

    后宫经过张永的搜查,也早已找到他生不出儿子的原因。

    竟然有人联合御医下黑手,想让他断子绝孙。

    而现在他早已让张永把这些人拿下,让他们在东厂里忏悔。

    后来经过他的努力,他的后宫们也为他怀上了龙子。

    他希望自己的孩子,也能感受到父爱,也希望自己的孩子,能够和他一样做一代明君。

    明末。

    徐光启看到天幕上出现的视频,看着幼童所书写的文字,他感到很是惊讶。

    天幕上的文字,他和那些西方来的教父交流的时候见到过,好像是一个西方的国家的字母。

    徐光启怎么也没有想到,后世的人竟然把这些字母,发展成幼童学习文字的‘反切’。

    不过想到这些文字书写简单,徐光启又有一些理解了。

    也渐渐明白为什么后世的华夏,培养出那么多人才。

    而且天幕上幼童书写的笔,在徐光启看来也是一个了不得的发明。

    毕竟毛笔练字,对于幼童来说相当的艰难,而天幕上所使用的书写工具,就简单了很多。

    于是他上书朱由检,希望朱由检给那些大儒们下达旨意,让他们参考天幕上后世的方法,重新自定义个文字的拼音方法。

    并且他找到了宋应星,让他制造出和天幕上同样的书写工具。

    朱由检看到徐光启的奏章,他猛地一愣。

    他看过天幕上的视频之后,也只是笑了一下,就没有放在心中。

    毕竟这样的视频,在朱由检看来并没有什么值得学习的,就导致他这一次并没有抄袭作业。

    直到他看到徐光启的奏章,才让他意识到原来最重要的是天幕中文字的拼音方法,以及天幕上所用的书写工具。

    不过根据徐光启奏章所述,天幕上的书写工具他已经让宋应星去制作,而他只需要给那些大儒们下达旨意就行了。

    对于这份奏章,朱由检直接给予了批复,别给那些大儒们下达了圣旨,让他们研究更加简单的注音方法。

    那些大儒们看到圣旨之后,他们也是一愣。

    自从他们在天幕上看到视频之后,他们就意识到了这些字母的重要性。

    他们也就那个时候开始串联起来,想一起给当今陛下上书,让他们一起研究新的注音方法,去替代以前的方法。

    而现在朱由检的圣旨,简直是深得他们的心。

    《

    《杀死了一条鱼:买个趁手的工具吧,马上要学ü了,这直接工程翻倍?》

    《紫气东来:上一年级要学“雨”了,会不会越下越大[捂脸][捂脸]。》

    各朝代的大儒看到天幕上的评论,他们先在纸张上书写出天幕上的字母,随后才看了下一条评论。

    然而看到下条评论之后,他们笑疯了。

    他们想起了自己的弟子,他们年幼学习知识,也如天幕上所说那样,写一个“雨”字,越写越不公正。

    不过他们笑过之后,又开始研究天幕上给予他们的字母。

    毕竟他们到现在还没明白,后世是如何用这些字母进行注音的?

    《暑假放假就是玩:小孩姐交作业:纯手工古法打造。》

    《家家乐:楼下问:楼上在装修吗?

    孩子妈妈:不,在给i上点。》

    《就爱睡觉:这样写作业,等到他20岁时,有19年的木工经验[流泪][泪奔]。》

    各个朝代的工匠看着天幕上的评论,他们也觉得天幕上的孩童不应该去和那些夫子们学习,而是应该和他们学习木工。

    在他们看来,这样的孩子简直是木匠圣子,如果学习木工的话,肯定是名动一方的人物。

    而各个朝代的百姓看到天幕上的评论,他们才意识到,原来后世并不是这样写作业,只是这个孩子这样写。

    当他们看到自己的孩子竟模仿天幕上的孩子的时候,他们赶紧纠正了自己孩子,让他们根据夫子教导他们的方法去书写文字。

    同时他们再一次庆幸着,幸好他们发现的早,要不然他们的孩子会被天幕上带歪。

    (本章完)
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