第136章 喜欢多大？

sp;   北条洋介连连点头，一副舍我其谁的样子：

    “那当然，我最看重朋友的隐私了。”

    这时，他们的前方又偷偷地冒出一个金发的小脑袋。

    千村伊莉丝捂着通红的脸颊，只露出一只眼睛，弱弱地问道：

    “那个……你们讨论完了吗？”

    “司明……你喜欢什么大小？”

    神宫司明：“……”

    北条洋介：“……”

    ……

    周五，早上的班会课上。

    二年级b班的督导上原优子拿来一叠资料，分发给班级上的所有同学。

    她给了所有同学三分钟的阅读时间。

    三分钟后，她拍了拍手，让同学们的注意力都集中过来，用一个温柔的嗓音开口：

    “大家也都了解了吧，在接下来的两周时间，我们学校会陆续地开展职业体验活动。”

    “大家可以选择一个心仪的职业，然后，学校会组织一个时间，让大家去集中的体验几天的职业，感受一下未来在社会工作的感觉。”

    在日本，很多学生在高中毕业后就会选择是升学还是工作。

    直接选择工作的学生并不在少数。

    所以很多的日本高中就会开展类似职业体验的活动。

    一方面是为了丰富学生们的课外生活，另一方面，是为了让学生能够提前地了解未来可能的工作，做好职业规划。

    虽然开成私立高中是一所以升学率高而闻名的高中，但是学校在职业体验的方面也没有怠慢。

    每个学生在升入二年级的学年就会开展一次职业体验活动，已经成为了学校的惯例。

    督导上原优子又继续说道：

    “不过，如果大家不想参与这个学校组织的集体职业体验活动，我们还为大家提供了另一条选择。”

    “大家可以在这段时间里主动去找一些企业、商店、工厂等等机构进行职业体验活动。”

    “学校可以为大家开具证明，这样，大家在挑选机构的时候就会更加方便。”

    “如果有公司看到了我们学校开具的证明，一般是不会轻易拒绝的。”

    “毕竟，该说不说，我们这所高中在东京的影响力还是很大的。”

    “大家自主参加的职业体验活动，时间的话，至少要三天，最好不要超过七天。”

    “结束之后，记得写一份关于这次职业体验的活动报告，到时候要提交给学校的。”

    班级的后排角落，神宫司明轻轻捏着下巴。

    如果是学校组织的集体职业体验活动，大概就是让学生去什么工厂、小公司参观学习之类的吧。

    这样的话，自己有些不想去呢。

    但如果是自主的职业体验活动，估计就是类似于兼职这样的东西吧。

    嗯，不如自己就选这个吧。

    ……